于是,開始躺平在出租屋,開始躺平,擺爛。
對(duì)人生失去了奮斗的目標(biāo)。
仿佛一切,都沒有了意義。
這樣的情況,在年輕人當(dāng)中,越來越多。
而江楓的這一段歌詞,采用了對(duì)比的形式。
讓大家在遇到了生活的困難的時(shí)候。
打開電話去看看,那些為了生命而努力勇敢活下去的人們。
他們是貧困山區(qū),為了上學(xué),每天走兩個(gè)小時(shí)山路的孩子。
他們是早上四點(diǎn)上街掃地,但每個(gè)月工資只有一千多,還要被拖欠的環(huán)衛(wèi)阿姨。
他們是面朝黃天背朝天,辛辛苦苦了一輩子,卻買不起大城市一間廁所的農(nóng)民。
“媽的,突然覺得自己過的太好了,明明有父母的支持,有大好的青春,有不錯(cuò)的學(xué)歷?!?/p>
“卻每天混吃等死,渾噩度日。”
“是啊,對(duì)比起那些真正過的很苦的人來說,我又算什么呢?”
“不就是一次工作的失利嗎?不就是一次沒有成功的戀愛嗎?”
“嗚嗚嗚,從今天開始,我要振作起來!”
這就是歌曲的力量。
振作人心。
鼓舞人心。
一時(shí)間,無數(shù)擺爛,渾噩度日的網(wǎng)友。
在這一刻,仿佛感受到了來自于歌詞中的力量。
“還記得你說家是唯一的城堡,隨著稻香河流繼續(xù)奔跑。”
“微微笑,小時(shí)候的夢(mèng)我知道?!?/p>
“不要哭,讓螢火蟲帶著你逃跑?!?/p>
“鄉(xiāng)間的歌謠,永遠(yuǎn)的依靠?!?/p>
“回家吧,回到最初的夢(mèng)想?!?/p>
“不要這么容易就想放棄,就像我說的,追不到的夢(mèng)想,換個(gè)夢(mèng)想不就得了?!?/p>
“為自己的人生鮮艷上色?!?/p>
“先把愛涂上喜歡的顏色,笑一個(gè)吧?!?/p>