“可以是可以,但為什么是我?”
“不要啊老師,我一個(gè)人也可以的!”赤也不想組什么學(xué)習(xí)小組,這代表他以后的私人時(shí)間會(huì)大大減少,還會(huì)有一個(gè)人對(duì)他管東管西,他才不要!
奈何差生沒(méi)人權(quán),數(shù)學(xué)老師刮了他一眼,轉(zhuǎn)頭對(duì)著好學(xué)生和顏悅色道“當(dāng)然是因?yàn)槟愠煽?jī)好啊,你們一個(gè)年級(jí)
“水…水…”到底該怎么做才能抓住流動(dòng)的水呢?
小櫻看著水管?chē)娪康乃鞒隽松?,掬起一捧,輕輕一握,水從指縫間流失,落盡池子“不行,根本就抓不住啊…”
“怎么了?洗個(gè)碗也心不在焉的。”一只手伸過(guò)來(lái)關(guān)掉開(kāi)關(guān),耳邊亂哄哄的水聲沒(méi)了蹤影,木之本瑾擔(dān)憂(yōu)地看著她“發(fā)生什么事了?”
“啊,不…”小櫻回過(guò)神,不好意思地笑了笑,眉宇間帶著抹不去的憂(yōu)愁“那個(gè)…二哥你知道該怎么抓住水嗎?”
“抓住水?”木之本瑾下意識(shí)看了眼旁邊的水池“水的話(huà)我抓不住,但冰說(shuō)不定可以?!?/p>
“冰?”小櫻若有所思。
“嗯,把水凍成冰?!蹦局捐忉屚辏苫蟮馈靶言趺聪氲竭@個(gè)問(wèn)題?”
“突…突然有點(diǎn)好奇,哈哈…”小櫻打著哈哈,隨后問(wèn)出自己最關(guān)心的問(wèn)題“那二哥知道怎么快速制冰嗎?”
“放液氮?”
“液氮?”那是什么?
木之本瑾反應(yīng)過(guò)來(lái)這個(gè)對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)可能有點(diǎn)難“想要快速制冰的話(huà),把溫度降低就可以,溫度越低制冰的速度就越快?!?/p>
“是,我知道了!”有了方向,小櫻臉上露出大大的笑容,視線(xiàn)對(duì)焦到木之本瑾手里的果凍,“二哥這么早就要回屋了嗎?”
“嗯,今天稍微有點(diǎn)累了,想要回去早點(diǎn)休息。”木之本瑾端著爸爸做的果凍,準(zhǔn)備回去賄賂狐之助,希望可以讓它免了今天的批閱。
“二哥這幾天好像一直很忙?!毙岩贿呄赐胍贿吅湍局捐奶?,她感覺(jué)好久都沒(méi)和二哥說(shuō)過(guò)話(huà)了,“每天起得那么早,晚上回來(lái)的也晚,還總是一副很疲憊的樣子,爸爸和哥哥還有我都很擔(dān)心你?!?/p>
“抱歉,這幾天事情有點(diǎn)多,等過(guò)幾天就好了。”木之本瑾揉揉妹妹的頭發(fā),等過(guò)幾天他適應(yīng)就好了。
小櫻感受頭上溫暖的觸感,“是當(dāng)模特的事嗎?”
木之本瑾搖搖頭“不是,是社團(tuán)里的?!彼壳暗哪挲g比較尷尬,既不是兒童也不是少年,許多工作都接不了,經(jīng)紀(jì)人建議他先磨煉一下演技,為以后轉(zhuǎn)型做準(zhǔn)備,但最近社團(tuán)的訓(xùn)練量實(shí)在太大,即便沒(méi)有工作上的事分散精力,他也有點(diǎn)吃不消。