霍正仁和霍行遠(yuǎn),在旁邊跟著勸說。
霍景舟自然不忍心,因此,很快就同意了,“好,到時(shí)候陪你們?nèi)ァ!?/p>
璽寶和沈靈溪頓時(shí)笑逐顏開,“謝謝霍爸爸,我最喜歡你啦?!?/p>
“謝謝你,景舟?!?/p>
霍景舟搖搖頭,目光格外溫柔。
……
當(dāng)晚,直到十二點(diǎn),賀桑寧都沒等來霍景舟的回復(fù)。
昭昭直到睡前,都在追問這事兒。
賀桑寧心中一陣?yán)湫Α?/p>
果然,不該對他抱有期望。
之前突如其來的關(guān)心,全是假象……
她思來想去,終于理清了他那幾天的行為。
大抵是因?yàn)椴粯芬怆x婚,才想用昭昭的撫養(yǎng)權(quán),來掣肘自己罷了。
那男人,是故意來給她添堵的!
既然霍景舟不愿意來,那賀桑寧自然也不會去強(qiáng)求。
第二天,她打電話告訴秦晝,具體情況,并詢問,“我自己陪昭昭,可以嗎?或者,我找我閨蜜,陪著一起演?!?/p>
秦晝卻說道:“其實(shí),此次活動的用意,是為了療愈孩子們的心理狀況,特地設(shè)計(jì)的……
昭昭的情況,想必你也清楚,因?yàn)楦赣H長時(shí)間的關(guān)愛缺失,導(dǎo)致她沒有被認(rèn)可的感覺,這次表演的設(shè)計(jì),她父親其實(shí)是很關(guān)鍵的一環(huán)。
若是他不出席,那就意義不大!”
賀桑寧沒想到,這次表演,還有這層用意。
她心中一痛,忍不住又怨恨起霍景舟。
每次昭昭最需要他時(shí),他都無視、缺席。
這樣的父親……要來干什么呢?
賀桑寧心中情緒翻涌,語氣卻保持該有的冷靜,“即如此,那可否讓學(xué)校老師幫忙?我想,若是有你們引導(dǎo),昭昭心理落差,或許不會那么大……”
說起這個(gè),她語氣懇切,“不知道秦老師你方便嗎?”
秦晝明顯愣了下,很快回應(yīng),“這個(gè)自然是可以的,學(xué)校本來也考慮到這層面的問題,可以允許老師,幫著心理引導(dǎo),只是……你不介意嗎?”
賀桑寧回答,“自然不介意,昭昭本身也挺信任你的?!?/p>
比起霍景舟,隨便哪個(gè)老師單拎出來,都比他有責(zé)任心!